M.G TÜRKBİRLİĞİ'NDEN 2 MUHTEŞEM PROJE

M.G TÜRKBİRLİĞİ’NDEN MUHTEŞEM İKİ PROJE

Milli Eğitim Bakanlığı ve TÜBİTAK işbirliği ile bu yıl 7.si gerçekleştirilen Bu Benim Eserim proje yarışmasında ilçemizi Mehmet Günek Türkbirliği İlköğretim Okulu 2 muhteşem projeyle temsil edecek.
Öğrenciler deney fareleri üzerinde yapmış oldukları araştırmalar ile bölge bilim kurulu tarafından sergiye çağrıldı. Eğer öğrenciler bölge sergisi aşamasını da geçerlerse Mayıs ayındaki ülke geneli Ankara sergisine davet edilecekler.

M.G Türkbirliği öğrencilerinden Ömercan Savaşçı ve İsmail Bal, nane kokusunun farelerin öğrenmeleri üzerinde ne gibi etki yaptığını araştırdı. Öğrenciler yapmış oldukları çalışmayı şu şekilde anlattılar:
Çalışmada bilimsel işlem basamakları kullanılmıştır. (Kontrollü deney, gözlem yapma, verileri toplayıp kaydetme, ölçüm yapma, karşılaştırma, karar verme yöntemleri kullanılmıştır.) Her grupta 5 fare olmak üzere bir kontrol ve bir deney grubu belirlenmiştir. Diğer değişkenler sabit tutularak sadece nane kokusunun etkisi incelenmiştir.

Nane kokusunun farelerin öğrenmesine etkisini incelemek için iki adet kafes, suluk, yem, 10 tane fare, tahtadan yapmış olduğumuz labirent ve kronometreli saate ihtiyaç duyulmuştur.
Fareler ilk hafta her gün labirenti tanımaları için 120 saniye düzenekte tutuldu. Daha sonra fareler, beşerli iki gruba ayrılarak (deney ve kontrol grubu) ayrı ayır kafeslere kondu. Deney grubu fareler 24 saat boyunca taze ve kuru nane kokusuna maruz bırakıldı.

Kontrol grubu farelerin ise her hangi bir kokuya maruz kalmamaları için kafes temizliğine dikkat edildi. Çalışmamız 5 hafta boyunca sürmüştür. Her hafta deney ve kontrol grubundaki farelerin tek tek labirentte ki yem bulma süreleri ölçülmüştür. Bu arada labirentin her denemeden sonra alkol ile temizliği yapılarak farelerin kendi kokularından etkilenmemesine dikkat edilmiştir.

Yapılan gözlemler sonucunda farelerin yem bulma süreleri incelenerek; nane kokusuna maruz kalmış farelerin yem bulma sürelerinin ortalamasının kontrol grubu farelere göre daha kısa olduğu ölçülmüştür.
Nane kokusuna maruz bıraktığımız farelerin, yemi bulma sürelerinin daha kısa olduğu görülmüştür.
Diğer grup öğrencileri Resul Topaş ve Halil Yavuz ise Işık Renginin Öğrenmeye etkisini araştırarak bölge sergisine davet edildiler. Öğrenciler çalışmalarını şu şekilde anlattılar:

Fareler beşerli üç gruba ayrıldı. Bu gruplardan biri (kontrol grubu) gün ışığına-beyaz ışığa maruz bırakıldı. Diğer grubunun (deney grubu1) kafesi kırmızı renk bir jelatinle kaplanarak gün boyu kırmızı ışığa maruz bırakıldı. Bir diğer grubun ise (deney grubu2) kafesi mavi renk jelatine kaplanarak gün boyu mavi ışığa maruz bırakıldı. Farelerin kafes temizliği iki günde bir yapıldı. Her hafta deney ve kontrol grubundaki farelerin tek tek labirentteki yem bulma süreleri ölçülmüştür. Her denemden sonra labirent alkol ile temizlenmiştir. Fareler Bornova veteriner araştırma enstitüsünden alınmıştır, yani gerçek deney faresidir.

Yapılan gözlemler sonucunda farelerin yem bulma süreleri incelenerek; kırmızı ışığa maruz kalmış farelerin yem bulma sürelerinin ortalamasının hem kontrol grubu farelere göre hemde mavi ışığa maruz kalan farelere göre daha kısa olduğu ölçülmüştür. En fazla yem bulma süreleri mavi ışığa maruz kalan farelerin ölçümlerinde belirlenmiştir. Danışman Öğretmenleri Yüksel Can bu çalışmaların öğrencileri bilim insanı gibi düşünme, araştırma yapma, gözlem yapma, veri toplama, analiz yapma gibi yeteneklerini geliştirdiği için çok önemli olduğunu belirtti. Ayrıca öğrencilere olanak sunulduğunda daha çok başarılılara imza atacaklarını söyledi.

Kirkagac.NET’ebir açıklama yapan Okul Müdürü Arif Çivi “İki kaliteli proje hazırladık. Projenin hazırlanmasında büyük emekleri olan öğretmenlerimize, velilerimize ve öğrencilerimize çok teşekkür ederim. Bu projelerle büyük başarılar elde edeceğimize inanıyorum” dedi.

HABER-FOTOĞRAFLAR: HAKAN DEMİR(HABERTÜRK)

TÜM FOTOĞRAFLAR İÇİN TIKLAYIN

************